Quindici 1969

Quindici/XVI/31

ac lin Ei. i dsot i mu al t inmdai sì ii dcooms tar undt oa,rai dl mi caaspssimuleo,supnaazvoiaPli. tAacqouneu pfininatalizzInarlolaraoprricoegrecat i pteocnlitoicloi;geical o«stneessuotra, lole »s,i dèi vleisctoo,npdaizreioanci ncaeduetrreacl i odnellaa csoemntiuonniceaaz, iochnee satiufdi niai dchiuinnacmheigliol are ccoonl etrtotivloitàe.sviluppo di quelamac q lir ua I o n , s p qc r u eio e snu s pt t( if ) i pc s oa e s n d to seo dla é e s l c ao u nc r e i i oe n s t:i t ° rs a voe lit và dic e dti rc e ea l c la oS s mi c re ie eg n l ga zaa p cs rau lic fsuonvziioenticai vnaunchneonael laa rsi coecirectaabdoergghl icusne.i v1esresma l i ido tei cli lmingituicaogcgoionel adsetel esssat rf iudtuncriea ccoonsctauni pti droecel pdeonnsoiel ero piùE«' videeroolcohgeichl'aet e»gcgoiarrmenetni otoc«cidneenuttraalil.e » d i que slibtiesrtautdoiroiasai nl aasccueltuervaidreonztetamineenntleecpooml i lei crief i aazl aiodneei dpoecr leibnenirsatrasliindiaanl 'ai,ui toderitcaerinsmni ioIl dceul 'iiplaotleincgaupisoticl iat i , c(aar,dioocvoenvaertiicSo rt rael i nr el aaol gbebsligtoauvag—ualmp eerndteeacisuiot onrei p(aoncl ihicea f l ai t i ddele( lsosveuret os)c. (ie1n0tif)icMama ei l npteu«ntnoe1u0tr1a »è st rualtlai t àntod eqluaessctoie.nPzearcphuéòseesls'aef reerma gai t aztioanceomd ei nreeu tfri )o uanal pmearsrxuisamsioonpeiùdvi o«lgoagrgec, laI ivquit ae>stdaef al arisccoonno smucanrzxasi mc i toe, meas ns ea consotimniscaeppuanreei fnerce(a()zpioenrme aa-t vneernstioen. Peui rl cl Ihicéiaslei di net el mn da,t'epriaelisr mmoardxisiamleot icqoucehl ae nasceda mit assunzionedogmatica del e tesi FIli dlaisscciauntdiboili d i Materialism° e empirioerit eismo. (Paden.invece la carica più eversiva del dmisocostrrsaotol eAnlthi nui asnsoercfhoen—d acovma ei hsauorei ct iet ontel i md iennote vmi t eànnteosncoi llal sutienaa, pberonpsoì i sntaugnnaoripserooploogsictaapoarisgsinaablile_ •dpeloralitpicpao. r(tiItlr)a filosofiaeseientae tra filosofia gshpe Pe s ec e ru r ( ia la le stiv l s 'ea u r ( m aco te ee c r ree n : n o pt loe u g i r n ic tu a c n ), i d òla e c n no d en o o - l'i s ad ee ll m ao l i n oo t e icga u ia v t r b u a oo lià ler- creonsttei t ui ni r ec iaònccohne ul anpaeinddaicgaozgioianseopc iearl i sl at ap)r; amsasi a(ct otuea «S q o U u gc eg u se( i ( ) dt t p iv iva r e om n g t e e an t a tote l o a»s r (a s leu p mi c oos em s n i d bp o ileo d rptar i om m grea en m t t e i « m r ec ao i rs n c t a in hnici »e, a• p s ros de pnote i s dti i p na e gquc r g cesh nte i e a r r r i i ca ir ee ur mc uhn ae C n è a a m . i l Q s poo u s e ( pl l i loe fet t co in h c n eh ne c e i i nc p i o c ad u r i ec l i c ae io dmeel mccaatenriciaislitsicmonoondriaielesct eieao,ssaaldlvaorsui cnoanssi epnrosbolef omr -i smchaelem: paeasr (ssuinnltoa udni aivleertsi caalmneonnteèpvei sr tian tceormp ree ut anr eo ziniocnoen,mcraet) fenomeni in continuacontraddi- come miasorta di fotografia definitiv-a duneal'avsosielat opdeer tluretuaskstu(qrnuinatleer1p0rohtaamzioensseodi iai l ll'eotriincaa cplureecdecdiesneteme io( ) ltiimci, enssecmlepnla)tirzi czoamtaesmi). eCsosasìi nl efor ircmear drami siatugalotiboanlei c—uletucroamli cehteafal i dnengonpeadriteescsel i uren pano anauiz zpaofse moninouctoaemseistneterei nbecnoisnscimreotoc, coonml aesecsoslai fasnticnaoma. gteertiaolisptiiùcad, mu t tai l enodni dfai anl entoi ciacnoonnt idcoognmqautiecal pcrhoe- et r amdedrgi zei opneer . eEsdeme cpcioodaal ol sraagpgoi or edhi éMt uaol l es ul el avcool tne cmiteatei nc qoul mesatitet eriaslist i mS oi t e) dnitaal eutni caoc,oqnuceil asztoioanvevief onre bSUra( otowi l l pt riai onnof oi ndceul ai ipl rtnoaprrxi aismp i gorvi zoi alg:aerechi oaècneolen- sulariftleesosroia(edeqluaincdoinstural addpiziùiobnaen, maleaesinuel adlieevoanlei: noPzioenr (ewdi nelp'oi oggReetvivziinlàèdceol ansceoionodseciefnazi ta( )). che l a sseomcicitoàti,caag, pgorendeisncdeosi cmomewscilieanuzangl i vloebal olesdpeelcai fmiceodcheel eècsoonvdraizsiotrnui trueraallei cehenocnosetsituaisucrisecei l lc' i nams i epo dcheel s«oi nc i acl oen. Md i zni oanni dzicaht ee i ar faepr mp oar rt ied, ai pdroedsuezmiopnieo,, slavtoelgourriea,i ll arusoolovrparsintrcuiptluarlae,pdoescsiosnivoo,»a(Ml o raoov) o- -ltae, quindifondarecoraggiosamente,comepoi si dirà, unaicoria dei fenomenicomunicativi C011C¶1 0- mpeendntoenfotenm(taemnteednatal rlcapdpeol rrat()pimp omr te( )dsiaotociat rlea, si nHc he ac go rn us ot i os tie t r i o o i 1l d 0p1 e ro g 1Sl p i i i n d r o g iom e la ga v nn o ed r rai o d d , e c i l og la s iu c ì s o cot mif mic ua e nr e ic n a o id z ne io o n lo e lo . g s pt uror asIpn li er a ut t p n ic p oc r es e t so rt e oric n sa ti e nm n o se o i nl l t 'a reis p e u p c l r t ua o l c t t uo cr a io dlm i p u oe nn s a i t t eiv p m i p s r t o i oc ct ( iy)

dpeenrstsusatsriounl teudr eel i'ensdisivteidnuzaateddi ar al apspeonrnt i odtici aris) peelca cpheiarcmh(e' inl top.rDimileomcmoran,oqaupersetoa, ndoune rsi soolulzt oio. nAi nche rt ii odrei : l alin)geusaisgtognioo, bog) ègeptoivsasinibeilenteelasbt rourat urer et i ncoinsetatan• linguaggiosemiotic()clue le renda individuabili oggetivamente. (13) mDolt'a()1ltra1 1paLIort)eSlci nheqtuenedstoi tne°sat i uenmseurpgeornaomaecncetondnii quesla ap)ria. la dSisivteindzaiopneer edsieFmroipgoei nt r aRseivgzninif,icdaovtoe s i assume Bedertiwg (10'14' ooggertitf(e1r)ime seenntosod-Seiml sei (cgonmo aelmdeondo()tai ntoereuai lei l , cseegrcnaonsdoi rdi f ei dr i seef i nei r ea lal plinr ogpurai ocodmeneomtaotod)e. Rlizzeavzzimo- , sntoicdaeblamnoanledpo,ecrocrcuai di l i lsinfugugaggiregaiotrinil eat teeroerbiabreeal ali cv re ua a lari l t r - à ms ete egn rnm te i e a it ic l ge l ( i l i o) l r g c° i g t er ee ts t la q i ze uioiv an ar i l r l es e bi l r b oif ee r r o ais c r d eo ir lan e zo c i os li p n c e ioi - graeptpore), sceanmtabrcialn'oogsgeenst oo dceorl sisigpnoinficdaetonte( i)l m». ol di o( ldi ei equivale a dire che ogni lingua rispecchia al li- vsceolonosel emaal tnr eticloinggul i es,temsasi oi l gmgoedt oi ai nccuui si si t r u t t u - ralmente una data linguaeseguequestocompito, smtaebniltoscdeeil lasur eoapl taar,t iceoFlaornedraapi pl -osurt(o) dcai rirsapt eecrechdiai. modelizzazione sp('cifier: del mondo.Posizione cSCl i cqupeesrtio) nraopnproisrotolvsei rpeobnbgeaasnoclooaral l i lvaeql ouesesmtioanne ctichoiarcisoenenaobtbaativstoan, zoa al al dl i vif eenre(n) gzraamd i mcoamticapleiti tnr aé deeIppsrotrbulucmturae esurfacestructure. è irrisolto anchenelaformulazione cfohremnaolizdzàazEiognoeismo ,mquaatenmdoactizezrcaaziodni egdi uesi t pi f i cr oacr ee sl as i ilnettreecr aeri:i ,«cof lmpeenasdiereos—emdipceioEl agogrroavmcnmanadlicoaLdeenginl i ntuot n s e eS è lei ca a olo s r n tr e ata t z ton io . a n . r i d i. s aa c lel i l ea n n dv t o i e l 'w rdi ht aà o l c (mc o o na r c vv r e ei t t o es , a i sa l e 'ac rc s ieo tr , s a nt oa to n.. dasitàsu, freded)erlitfàle, ( loto la na i ira conmaggiorprofon- compirtezza ».Ricorso,questo,che cinursetoadltài desol 'ol-rvtoedsoolsosaiamleenbinteisretai nl ceui coorenifnropnati cdeeal ai sseinmo aiotcichae. i, mi peronbtrleemcai sdi mi f autot ovencoonnvsiecnioelter i rszoal t ao cc liv ao e ton l • t l i on ogu d ga e e at l t s od e , ar n hm s o o mi m coe p mte lic er ae m l'al'idc oe c d en a t t l i i a t r àic z as io i zg n ioc n nd ifice e a l as tiv i t ge a on , r s if iai i . gnPoseereosol egmci apioruintprleosbsleom. ada risolvere è—po shtoirecheeosetsaisntati dhui uanraealinltàguoaggl aetriviflae,tetacnhoe—le ssetrul et_ sstinmt i tisueroenlooramsat r ahi iodneinptai f i erima tuendI Iaol agsgeemt i vioetic»a0c1o01. Ss set or nu lo s ) t o i t pu c or ha te e s( e ' i oe ss sn e pd li e c i a zs liv o i eo lo dn e ui s i sr lee e n ac o o l mi) r o is e p n p o i eu n ur de lt a us ne n o d5 0a i, 1 l 1 o la0 li fplueeilonit'1za1tei ddaapdroegte,ermt i pinraatïe, mcoanticdi cizhioenki ssmo coi ativl i ,ail oi i t l ( im im il (Pa it n h e uo , s ss eo ig n n vo if i i c ss ae ia ie i n nn o foz se n c dO ie o n a d zpe opm cr ho a ec n cp d i o afi s r l so s i s as e no o lef i ac s s i c ; pe ie i , n r aa z r el e asail'oigl gtoermt ivini(àetoptaloe, so st eol'ogdgael at ifviloitàsotofitaa,la(' cnuoni . ciclitetendon() i l l t i l l KOCetiO di adeguazione rovi,ionecow¡lumpverificantesi nela prat ica soIcniafalet)t.i t i l l conk)sarebberispondere u n /'0,io)0n1eci edseel amsi ot rtui c (t ) unar ascdoecl toamcoem« uongicgaeztioivnae»(LsiVheCalt siualatvào);ilea triinf l octot entolarissptrounttduerare«cohgeg: ei i )t ivpaa»rtednedl ao ddaeutenrmsiisntaetme i paodt ei csoi pnrdaittiiocnh'er e(easl ie, smupl aios: cceorrciaadrei ddai ctihei aurni rae pi arraticpoplaorret i st rituaapzrioonceescsoi ncocrmetau,nsoiclai ntivi i ticcompiervicerte operationi moditicati Irbi (141 si Melton° i n forma I onom,.•Mcomomcativi nuesannddoopcreesrteengti r i gol i e ns t r ui tot u r al l og i àgelahboeratectoen- 'tu si è mess() ill s i %Mot11101,01.0 Iii fornill COrlditgli I •ali dacui si patio' e a cuMl ciansoi riipferirmiscoec.asoogget ivo»signitica a sto 1r i c01o1o1; h1ndeo)qt i uoanleoèt suest as (to) d«a Leetenrinnop»e(rni nodni cpai ùi erl ei vel¡faoggetivaniento incoittrovoilibili (15); net So S ,)1 ,10caso i lvcrc doviùacquistaretunsons° di verso,die rapporti Ira teoriadeltac(moscenza i). - pcou Ea r r g en g lao i z un io n c n ga e em o : gb « g ia L en td e tuoa c loi al I t es rai gg s on e r i gf i i ec n a o d t coo e m( l i li l p n n le ge s u sso as oe g g odg

sutneirseesgunlieviaelorerealtà«materiale» preferisce insi- sintomatico del'universosegnico rispeto al residuoextrasegnico: « Lasemiolica ad no i no n ad s lise i i p lt da ro i qr pe u oa e nlt sà e ( c ) l 'a o lip mn oa e s l s is i c pi os u pe ò on in nd troa i t s p ic oa re s, ni t n it d u eq ir ru o ea a s lmo lo lt ) a s tu n itut t uo aral toerscoliet ol efocromganizdioi nuinsulinlgauraegagltàio.s. i Eso' an(l t) preressi eevni-- dcoemntepelcsl iscolcahismemetoiodtici eas,celussseivandmoecnotesFt i tourmi t aadnacounn snoessstiituired e l segni,nonpuò in nessunc.aso Lindteoria del aconoscenza,e toutinvia qpuuòe,csot'umltneavei di nreent ztoi f ,oi nr me t ael i rpeear l adisvpeor i fsi cizaiodni ecedr i ttei vsi tuàept er os i ;cdei sqsu(e) l ad,i arisdpeoscecmhiapmio,erignutoadrdeal antreear altàt . daVpeadrailemdoeol'uvoamcoorn»e.la storia del riflesso(chenon immapcahceciassi roi t rloolvaafilocosnocfiaitadzeiolancoi tnoosstcueanzli naei nl aLepnainrte psidiùusocaoclacasdticeamdiceol gdiiàuncai t avtisoiosncer i pl t oecr hai Ml t r iavoe—rsi ar es-- ed sa os i p le ph i l ù ae it s afa dino lse g an mt eco n a s t e iz c z l ie d a nis ta zca ) o s rds i ino i u s d n ee a ris la « c es oe o gm c g c e io u t t lt t i ac iva m ità 0 e 1» n Ir t oen Sitra»s.fEormveadrfeamcilmo ei l nl steeignupiteorscuoamsioen, aepdei «rmet ere qtrausepsot()rgtaiotacod,aslia'unpivroeprsrioo tdineal edpisrtoinpzoiosnizeiosnei tnloiogticicoa c t s uo c a iem ta n ud t lic aa F az r ioengee q g t u r loa eb loa, l e e p: iùe v c ai osét ol aedai smt i nbzigi ounoe, dme l ua Bedeutung. L'oggetivitàdel e leggisemiotiche iii chemodo le strut titre linguisticherispec hiaHolestruociadnm1pil.?rblema, snuoataptrrimadaizriiospnoesstaovMieolictoa,sèommmulacto(),belotr(o'cvaanvtea) unneal- .la(ieas tIall l i n i a n a / I warvismoele littoi mentazion(veochilaesiel ldteervmeniniviassevnilutioptpicai ptaoutrenbabaergo- es sr ie(rceht rea dpooti saoynoosl el: i ssoisvteramstirmultuordeevl izezryanetipser ocopnr idea) ,- itoqdu ai rilsi Spei ecdcihficiaannteonstuol licntgmual egcgoion, sdoizniooni ni ercaopnpoomr-i clinhgeu,ma)aèi l nseistuemtroarisdpi metoodealizi fzeanzoiomneenpirsimtoaricrioo-(sl ao ciaOli draa, scuul ri asoprpgoer, tc()itedei rsisppreimcceheiamdieendteostcr ariveco. n dseizmionioi ticr eaasol i veiest iisratesmi mi musot ld'aealbizbzaasntatinszeacCoonndcaorri,dl ea: s10i vsetuddaiop edri Engoerovl , cloma e q¡nuicahrelaqPuael el ° cdIei Sl l iebgr aol, cesesti ci soimsousntieicnaetivcihaenlztuicmhéacteomsatittuizziraozuionnae drideul pzrioo- muedei lath a pureformecostit tisce i l mododi flaorcmonatlrizozparroepiorsatappstorurtti tur araclisotnatedni uLtéi (cvhi Setraeurasspaoli pretesoformalismo di Propp), e sivedanela tei. dz li a se p i l if 'a a fon rt r e ma li i s l a i t se ze n ion t n an a t o iv l t e o ica a r i t i c t l u p e aut r on c dto a a d P s i o e inr c ec io voe lon rz gt er i oc v o pIr -s ea t r o a fa rn ic rae a ssutui fduionom«eni ma roi instat igcni ;ecdoesn') cyoicmoen(Z' »e, gclainb, noetal stinuao •« medte:alaufroarempaisteamrtisotloicgaiccao»n, ic direnuno noi (12) e cioècome pmooi rthitr)odvi edraemr noirmstaru, ct ounra'Plinaerntyt,eaocmonooloscgehnezeche spcoolopgeiarteddeel el t acsucl tieunr ezai n. PLeortmnoannp, a r l a r e d e l a t i - smoMlvoed are e ,co lizs m z ina eo n s t a i s i e èc ch ( oe k n ins d i ) a h , ri: i a l d pa iv ro e c b rhs lee ( m ) —fa ar e e è c l f a ao c qn i u l es e isd s t t ae io m n r e i i dnaodnoèvegrroasveeastoelonzpioenr i i asl eamteimoloagtici saomvieatrixcisi, tlea,gnaiati cooggstii uèisce(w1a1nndo()ds(i)tcraruttcaiadlei sdtai (mbilinireaslaesi lesmisteiomticaa smtroudltuerlizezaunnteiveprrsimalai imriomdeultaablinilignueal t,erimpopsoanednoesl ou sticphaezioa(l ter est parni mt oi bai l•i satoltraricvheers),opoassstararzeiondnei mreacteornnatol olei chefeiinpoomsseanireali a cui si applica:nonnelsenso comunicare (col citesarenunoancora (nTeulalapmoissizuioranaenscthaelinliai na) nia nelsensoche i i i tina rispecchi, Ccioè li « iuiillii» atint aovmoltaolal osegeltiaetrastlraupltuosraizioli. nCehsetaèlinpiaoni aan(ccohrea isnoOl iac»ciddeengtel i turonvivaeri lssai liiodceol rlinrisgpueat givgoion)et l ea o« rf i il oe aWnthrooprl,' ocluiteg,i\cPho(' lteiogna()teneall aa scieosssidadestt rauipl t uorteasdi Si uanpair liinnognudaodsalotariciol spisaterticnotaladrci .modelizzazione d i tin si oOsreesil ii IIrtaa l'imi i pperresusassioionn(e' dni teinat usnaivrerir,satulitàdialt, linguaggio (e quindi di line orrullività IWUtrale