Problemi della transizione 1982
PROBLEMI DELLA TRANSIZIONE
delle professionali; poi tra gli studenti dei licei scientifici e delle scuole magistrali e infine tra quanti frequentano i licei classici 51 . Quanto all ’ intensità del lavoro erogato, la me dia di lavoro svolto in un anno è di 350 ore; essa si discosta sensibilmente da quelle registrate dal le ricerche prima citate: sia nella ricerca di Ferra ra sia in quella di Bologna, la media di ore lavoro era di 450, in quella torinese di 500. I dati di questa ultima ricerca però sono relativi a studen ti di istituto tecnico che, come si è visto, lavora no in maggior numero e con intensità maggiore degli altri; difatti anche per gli studenti del no stro campione che frequentano gli stessi istituti risulta una media di 420 ore annue 52 . Comples
sivamente tuttavia l ’ intensità media di lavoro erogata dagli studenti del nostro campione è in feriore a quella che risulta dalle altre ricerche 53 . Per la grande maggioranza (86,4%) si tratta di lavoro svolto durante il periodo estivo e questo sembra indicare, nonostante l ’ assenza nel nostro questionario di domande circa il tipo di lavoro svolto dagli studenti, il settore in cui erano collo cati o le mansioni ricoperte, che essi hanno pre valentemente svolto lavori stagionali e saltuari; né il dato cambia considerando altre variabili quali l ’ età, il tipo di scuola frequentata e il sesso. Ma qual è il gruppo degli studenti tra cui l ’ esperienza lavorativa è più diffusa? Indubbia mente i maschi e, tra essi, gli studenti degli isti
Tab. 4.1 II lavoro degli studenti secondo il sesso e l ’ età.
Periodo dell ’ anno in cui ha lavorato
Ha lavorato nel 1980 N.
Quando capita
Tutto l ’ anno
N.
Scolastico
Estivo
5,2 6,2 5,6 4,3 6,9 5,5
87,8 84,0 86,4 85,3 85,2 89,3
3,3 3,1 3,2 3,9 3,3 2,2
3,7 6,8 4,2 6,3 4,6 3,0
1878 1711 3589 1262 1131 1097
1279
68,1 47,3 58,2 47,4 58,8 66,7
Maschi
809
Femmine
2089
Maschi + Femmine
841 671 524
16 anni o meno
17 anni
18 anni o più
Tab. 4.2 La diffusione dell ’ esperienza lavorativa secondo la scuola frequentata e il sesso.
Tecnico Geometri
Liceo Scientifico
Liceo Classico
Tecnico Industriale
Tecnico Commerciale
Professionali
Magistrali
57,4
78,2
36,8
78,4
68,2
72,7
43,8
Maschi
77,8
60,2
42,3
34,9
Femmine
65,1
49,5
46,5
ipotesi sarebbe necessario, però, appu rare se, nelle altre ricerche, avevano ri sposto di aver lavorato solo coloro che lo avevano fatto per un numero alto di ore. Ciò non è stato possibile poiché di norma non vengono riportati i dati di saggregati.
schi. Solo nella ricerca di L. Ricolfi e L. Sciolla il numero di ragazzi e ragazze che hanno fatto una esperienza lavora tiva si equivale. Cfr. L. RlCOLFI, L. SCIOLLA, Senza padri, né maestri cit., p. 96. 51 Le ricerche empiriche da noi citate confermano che i licei classici presenta no saggi di occupazione inferiori a quelli degli altri tipi di scuota, licei scientifici compresi. 52 Le medie di ore lavoro annue degli studenti sono le seguenti: istituto ma gistrale 360; istituto professionale 398; istituto tecnico industriale 420; istituto tecnico per geometri 320; liceo scienti fico 310 ; liceo classico 325. 53 Una spiegazione potrebbe risiedere nel fatto che gli studenti abbiano privi legiato l ’ aver lavorato e abbiano quindi risposto in questo senso alta domanda, anche se il numero di ore di lavoro era molto basso. Per dare sostanza a questa
relativa a Codigoro cfr. M. FABBRI, S. GOLINELLI, Scuola e Scolarizzazione (1951-1979), voi. 1, Ente Provinciale di Ferrara, 1982; per la ricerca relativa al liceo scientifico «Fermi» di Bologna, vedi: G. D e SABATA, Il lavoro degli studenti in un liceo scientifico, «In chiesta», 38-39, marzo-giugno 1979; quanto alla ricerca sull ’ istituto tecnico Guarrella di Torino, è citata in L. Rl- COLFI, L. SCIOLLA, Senza padri, né maestri cit., p. 91, nota 9 . 49 Dall ’ indagine di Ferrara risulta aver lavorato il 47,7% dei sedicenni, il 69,4% dei diciottenni, mentre tra i di ciottenni dell ’ istituto tecnico torinese ad aver una esperienza lavorativa era beni ’ 80%. 50 A Ferrara aveva lavorato il 36% del le femmine e il 61% dei maschi; a Co digoro rispettivamente il 45% e il 71%, e al Liceo «Fermi» di Bologna il 45% delle ragazze e il 56% dei ma
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