Quindici 1968

Quindici/XIV/17

,hte«satal onndtoancoatni »trdo ai l qausacturoolat ucronni bdoimlezbioelnacer, simonoo genGeoievmedaì3n1goatnoeblarete:.alcunescuolepalermitane sccoenndtroonl'inosteprovnetanntoeadmeel natepi no lsi zci aioepeproe,pr lroatel osrtaonsdoi - ntuaaiozio), cnhee.el edilaziua (taogritgàrhaavnantaodcoaml terpelemtamoetondteiiggneon-- lr fa a it d t a ois . l ao G rpg l o ia sn li t z uiz iaz d ap ez e nio r tni in ce v a a rèic d n a oo r n et oe e vi do l i c slep e, ne er t d rdo e id r ec e uiò l n a a g cp r ip u t r p ào - ; - fpetocohdeicshi eiarraaispoelar l'etondnaesl reimstaovdoeltl aco, arteuon,1a dperlee-- gsoazlvoi enreedi loi srtoupdreonbti,lecmhei.nonpubfar nulaper r i - deDntima l e' l dai ls4i riunonvisecmonbor ieanlcausneemcebnletinaal iaa fdaci sotultà- ddiiantgi (aegunlee, rdiao; pspi pi tuarrtne id) paei prrdoisbcleumteirpeiùdimi tumt oe pf (ea as u nso toio o rn r it g aa a ri lse n, m e icac o mc , s.) e c; ng u te ol ia las i tu d lad i v ce o lan r st i i d sue en , l in l iev s ae e sr rsim eitma eri b np le toa er p (tde rc u oi - -- eramnteedl eihaangnitoaczoionndi doteol ol ost ceosrseopaanrantoe)u; sni i voergr saint aizr-i za lMo sacrtieodpìe5rnoogveenmerbarlee:al odsocltiorapnezroaèdtaol tgaiolern, 7o.0050. nstoundoesntatidntane l anoviov liet anataupnioagggraian. Ldaempoalinziifaes, dtaizfrioonne-, letermadou,cnoanmtroasl acaocnhmenooltnov«edtaet voa»d. a anni a Pa cheMsceenrcdoolendoì 6i n: spoi anzozaalm. Uennaot a1l0e.0f o00r zga sl i osrtpurednedneti perGpiorimvedi gì7l,vi setensesrdisì8tu: dloesnctioi. perocontinuacom sp sei a tma to rbia ; lem , d am i i g via l s iat i i ina ina d g e i r u s pt po u pm d i e de nr i ig t is i gs t ioit i u r iau to nlais . ccoi t nàoui nn i va2sr-- -. timistiatuntai:dsiisriccoionpoesroc,eèsoi l lodairlia't sosaela'mssbelema dblei baanseegi lli rtouodloeoi prgreasnidiz i èatipvoerdòemlMooltovim« eelanstoti.Lco'at»e:gdgiirai tmoedni sM riui vn ou io voim nlee e ds nato i, r . n Ae i ua qn u coo es n sb t o do p ec u lce n l t o i or mic i r i le ta Ma z ot i iov v no im i -:g e ino nli ta s or o hd s aic ta ou n na z a al baLtuutanedd'aì1r8e,dsatota. chedovevasegnarela ripresa delosciopero,solodueistituti (ITI e Canniz aro) sdcioiloptearan. omentregli altri tentanonuoveforme GLIOBIETTIVI Vediamoqualisonostati i principalitemi di questaa)loLt'eadsilituzdiaesncteoslacsat.ica a Palermo: i n molti iesst i touèt i sstiaèt opsaorlot i t ui dnaaqsupei nsttoaporoccbalesmionaa, mle cahf oer sl ie btuezriaovnai pnoelgiticli sotu-pdaertni icti uhneoedcioovniotroleni ltompaelgrol evei srntoi - . uenspatree bs gs ) g L ac ia ao m bn e a g n t t al oi s g dlo l e iag c ca is on o ns d c tro io fr nl o 'at n uro t t e o l a r a ita lpe rois vl miz ai ra o ie e : a s c uo i t o én - dr i teàn(tpi sriesfoent oor, epcroavt i vpeedr iitnocreh);ioddaaqrlui ael setelogrol i ps true-- ciseresponsabiltà,chiedendorequisizionediloca li stci eamdireitnoteasla'i psrosfeesmabvalenao: ad'aqcucoerldi cohceopnlaotreorn,maali lmi inevtitaevteavni! »o(paro«vroagcaionndaoren»a,thuaranlmnoerisnpteossctoop: «pDi di -i rabbcia)inLcaolonttaroplaetral'a).ssemblea:nelascuolache aetcoampzi irea, gè lsi sutubidtoevni sti,mt a cpoemdisecsetrulomroendtoi dniseccuestesrae rloiot ep. eEr p' lroensdtruemreceonstocciehnezaf,appear ourrgaaaniizpzareresildei, pceurcltuhéraslivneelal ai sl ccuaoralat eedreecnluasnsciaistial cdaeriactoenretefnaul -ti ssaumlae«ntreadpepmresoecnrataticnozda»elasistteumt t iaibol i vrgehel is. ebasato dsi codrs)oLsaulloatsacucoolnatdroi cl alassscueoèlasdtaitcolarescseep: itiol ssoi èpsrapt uotsotantoesguli ibsittoi t ustui tel accnoicnid, dizoiovneei ol pproebraleiamaa Pdealel'ermmoig:rsamzioonbeil.taGzioli sntueddeenl etivineddounsotriiel ,lnoerocefusstuità rocoincidereconquelodelaclasseoperaia e osopneordai.isponibil peruna lottacomunecon gli ALCUNEINDICAZIONI i l MDoavqimueenstoti cshi eèsdoantoo, ci pi pr ianrcei psai pl ioosbai ent iovt riacrhr ee de—lecEon' psoegsuseibnilezea.ncheaPalermounmovimen todimas afra glistudentiche,partendodacon culsS Loa a d b ric aato h u i 9 ens : c t èo ar f o l t 'ue no lt d i md ami m o g eon iolt tea rn l em o , do idg pl i i oa s i ca la io d p pi r s e imt ruo ad , c se on e n tti -

csurealoti mgicoativini tderi nrivao,afltearm, sai snvdiluopl apsauseacaountodnooumnaia an ta p e t i co ic or ar ne , u f r ni ol a n p p tri od rob e ple le rmia f o sat r rd z a e t i e i pn g ov iae lit , i n c u ht na e are p e us ron is pa te r pia n rfo toi, r fp m inroia a dio—rgLaanvizioalezinotnaec.aricaantiautoritariaela critica aesl epriesstituoi nzeiodni iupnoalitfiachlsea deempaorlacrmaziae(nbtoarrgichoemsee) snpeinirgigeuI al MrdoidvimeloenSt toaintop. osizioni dicontestazione ntoadnizd — i I t n uire q tzo uio e nn s ee to c pe mo ss olit ai mc riao e d p nt oe opl r Mta eor r ò ev a sim v i ve an e nt ro t i i f u. S ic na ar ae u bab n n veu a i o lnis - - i mcoemntopdlesi divaifessual adfuengzli ionnteeredsesl oi dSetal ctoacpoitmaleemp roi -- ln vaa a v t n oo z . loI itu nn t ot aà c l r td e r a i i t n efa d rmr oe u ipn n io, a lal oiticr s ga p a v i n na iz tna za na zo n io tu n iat e uili zd toz ea r l it Mt aer i o ain v e i- mdeel anto«mavaaanngcuhaerdsiau»peerapnodnoenl da fro ai nmt emr meni ntaizcioonne creInti si ilspterorebsleumlo' argdaenl pizzaarztiitoonrievodluezlMioonvaimrioe. nto è impospoartacncteeatnacrehseopluezr ieovniitadrei tciphoeriifol Mrmovisimtaen( oto pseudo-riformista), e contentarsi di qualcheas- spermesbidleia, o«escsoenretrodleactaa»piteatoddeal pqautaelcrnhaelisrempeondtineai oppoesrizaiozoinni deri eqpureesl i cshiveat.eSnodnonoquosinoldoipaeersictoralopsoelal ree draanlMdooivpimroebnletomg il ieelel emeseigneti gnizàep«orleiticailzi »zdatei, igl Mnoo-- vdimsi coernstoo,gni àe lpterenctaotivsoti uditoi s.Qouvreaspteppoor seizaiodneisssi gonuinf i - cuannMooi nvimf a teni ntoodniamveasreacauptointoocmheoèl'esl'uisnteicnazcaodni ddiziciolansespeesrcuhbéassi ainponosrifsoibrmile oisrgteaenpizzoarree lsaul obat sai concreteil problemadelpartito. BILORLIFOIUGTNOAD: EL A MANPI OLAZOI NE diPAOLOTREVISANI IPRECEDENT! tme de Ed i ' l i u o es n tua pp : a ue ior nio a dri bs 'ao e nlo r n ieg i c nd he i s es ci as io l i 'i pn pa t e es rsi r e na m oa dfo a e nrm l if e e se s t a ca z up io oe n ler i agliinizi del '67, di occupazoi ninelmarzo'68. Senon altro queste agitazionisono riuscite dcreemareisntifcuacrelelai dp'arveatensgaudaerdmiaoec, rfoanticditàadmeei ntael , a vecchi organismirappresentativistudenteschi.Questi,in rtei dailtdàis,acvrimevainnaozsioenmeepredfiucnhziuiosnuaratof cr aomi peosctruhmi eleent -i delegati adorganizzarestupideat ività culturali el'imricproesatatizvioenoe,daellalimscitueo, laaedislacutcre e criticare mas adegli su- deienni ztiai asst i voelut.aLmaecnrtei sei sdtrai qnueei asqti dueecsrteedpisitci oursgsaionni-i smihaliberato le potenzialiavanguardei dale atrsol uorddeeinl eizbiautirvoeccrauzlietusrcaolislaticsthiceh,edealhoasptroest toocloorno si l tpudroebnletemscahed. Hi uanaovsut rt oe t i no ilezgi oacmoescì uonn pl eromceasssoe ac nv o iza n an c ng a o teu n lae ardt loei op e t e e l re . cauvialnegloutaerddiesimtimaoslanacoreeaonorglae bcel lemA i d g a 'aav li nf afrno iz gn i d utaa i t qo rd u è ia e s ps tt 'a rae nt so n e oi nl s c ti c no ole e lag le satm ic v o ae r in ie l tpo s r i cf mr ua o o i l p e n. r S ou-- i ovobleievtaivai re isvtarurme ael 'inndticivoimduuanziciohneefodrni uisnsearsoel ariebda-i s e programmatci aal'unificazionepoliticae orga nizzCarteivaareduenl amvoorvoimneenl et sosctuudoelne.tescomedioche aveggsi noteeanl i vuetol soi acgit al idi nini zoi edriaol'ot obbieret i.vMoadui unngcruopn-- pl'uondifci satuziodneneotidrgeal anFizGatCivaI,cdoenlmtraorivsimopernattou,ct oona-l - tvrei bgunoì ccohnenpouter evaovleeimvapreagdnuonaatof aarlmf aelni roe40i 0l csot un-- dentimedi.Nonostanteciòdalediscussionidiquei ngoiorri unissocni toi uvgeuanml utiefunoterai adlcuunnifici paurenitli mf i sosvi cimheesnoto-. Son o as emstbael tai idnednivtridoutuattiecolmc secouboleiect oivni ptrorioqruitaalsriial asi roergaalmnisemnooruapnp'aruelsaei nntaptievromealnaepnozaspseibril qtàudai lusisaas-i

sact uivoilatàs.oSntruo mi greunptippiedr'isintitizuiatorechi el lraiuvnoisrcooinnootgunt -i cz ti ao g rlse l i ig i a na gt io a it g a li n tvo ie s ri el . l oE zio sc ni st ea i s de i in t e ino ng oe o g te n nn o i t ca i n l l a po ss iùd e ip . oC org r s it sa e inb rioi izle fondamentael delrapportoavanguardia-mas aè li'nchiestapermanentesulabasestudentesca. C1)uonnc'areztaiomneendteci miò soibgilntaifzicioan: epermanentesu tpuret si ei ntetimesiopgagretictivoamlarieentgeesnoeleravlaiotgi; getivamente 2) una verificacontinuadellavorosvoltonel tlaivetralomditiedliespaosneibmiltbàel aelcahelost ia (verifica atua- tengonoinconti lnuuoagzooi n). edavantial escuoleo inqualsiasialtro slavitào T dr uo e t l od 'as i i p s l m eremp eas br ea le dz aio i d on e te n o i tn b ro r me le èo s p clte i u e sn oc o leu e do dle i u e. L n l'ua a s sn o se id dc ue es o l-- lbeelaudlei memoeltri gisetqituutai:sqiuael 'usntoadniscimorsitàodèaol remasasipeams-- suantaonaimlivi elo dimassa. I presidisonoaltret anto unaserienedlirisfiuit-tianrdeulerarnictheielestele.zInioizniai, ulan plorimt ao: sciopero LOTA PERTA M ala lot a al'internodelescuolenonbasta prifuiùg. iaI npdreossiiddiiegtiurosdtifiiscpanosoiziiol lonirdoealtPegrogviavmedeintotora atogoli odbeiel Mt ivini siscteerolti.,Qchueinl dainseiacel assloitàgdiciauinntsearnltoa qscuuaolitleaptiveor mn eal neifel osttaereimnpeol ensgtorandoel ' uesncei t al edpaial ze zinec.Periutatroiusstoccitahseci pornefiemrisocsecfioapreproagrteirenel araltoe tdai nmeelensteciutoelecpniùicci domel 'Abaldt ivinei:seciodpeelra' I TnoI Scoasmsiepmatae t av ae f è on sta r tnr t u io n m s uu e cb n lei ttoo i d d a ev i ga i l en ic ng e eu i r aa Rr lizd ig ziaa h zd i io ei m n G ea: a isn lsv at a u, nl tae i. E lo le sro s s c i ldo uot i-- - lme seni aticphreepuonratadtinuatmt i aicl aa,ulont aaeaspcealratatio. n d i f e r - tà roSspseata,csoolorpsrceasnadpaloesroi proesr isriedaezlioancai tri dà erol asscai t :- piaz aMaggiorepienadistudenti,corteimmen si, traf icobloccato, continue,afolatissimeas- sembel al'internodelefacoltàuniversitarieoc cscuepsaetien. Escmiopenertroe, ai lct eucnnei csci oucoulepnaonnosiol onor oani sct iot ura trei naaziospnreennodnopanucòoersasl earel olat sac. Aiatqauneesl toe pmuannt()i dl ai pLaicrcisopliboustraoècraaf tiidcoamta ae,l pi noftoenredpoo,slioticnoo, ai lporeSstaid- i. to, aLi'lnctoemrveunntoedheamdoucerfaaticcoc.eopposteal'apparen zlimamenatoodgegle'otivrdaminee.Dnteaaulneaapteaartei flianpi doelilzriiasstacbaci- - cia vtaei len v e) io, pd le e na rs tel o'a m nltar ea ml n i e tel ns g tni ed • l e i a o cf c ao c cc u oo p nm a ce nu d tni d esi rt ea e • l F a'l 'IT sas InS etmi i (ns bte t el ar a -- al'Aldini(comunale).La rispostadeglistudenti èsacunocloemraalaglisotrtaali,connuovipunti di forzanele professionali,negli istituti com- mficaenrcteiailli (rqifuiuetostidueltilmpiainhaondnoi rcifoomrmeaoAbiendt ivreoautani czhoi enei i pcroonfedsasnionanpaelerp). eStui easmteendnotenaol ag ldi equalifica- scioperi e moltescuole vengonooccupate:al'Aldini la pri smama senetemd ibsel caioinpeterarnreapael 'ri sstoi t ulidtaorizdzeacrideecoconrai cgogmio-- pagTuintnol'aloptpaa. ratorepressivosocialeè mobilta vtoe:rsdoai i bgai osrcnhai nl i inedr i ipael endf aemnti i(gpl i eepr ansonancdoonatatrer ai - ugrnucplimpeat i rdeiaczaioccniaaari)l, ot usttut i dsei andteocpoenratnesotaatocrree.aLrae polizia fadisoccuparetut e lescuole;se gli stu dLe'ITnISti nopneer(s) rceosloistlei ,bsutut daef unoti dr i ci ot unt el a l veioslecnuzoale. presidianoin migliaia l'istituto per interi trriogqgui. Noteidliaanlooct oan, nteul tat imi loi vbeiltal zi siooncei,anliedl oelsacroen-- pres ionecrescelacoscienzapoliticacoletivaed individuale deglistudenti: si fronteggiano i po nlizamio»t i. aAl lg' I rTidI So cl ai «ploalsizciaunoolansharaà ii ll cnoorsatgrogVioiedt-ì intervenire di giorno,aspeta la not eprofonda persgomberare,lascuola,ma,regolarmente, la matina dopoglistudenti rioccupano. serParetas:iddeu,pergoiovvrnedi itore e ministroordinano l a perdisinfetare lascuoladai vreirgursedr i vsi ocel ulezni otanmaer i . nDteoapnocuhneapseerdt imu:, naonna sl ai dl eowt ay avseu. I pl ceoramreaitalctoudnei slaccioupneeropcoit liaticdhineoenoorngraiensiczzeaati fl ua nspzioonnataren; editài ceo,ncsoemgueeenfzaedt oomp iinùagi nr caov en, tnr aosnt aat ag